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目的:分析学生对短学期项目的意见和建议,改进短学期教学改革。方法:通过对272名参与短学期教学改革项目学生的问卷调查,了解学生对于短学期的看法,探讨短学期项目需要改进的内容和方向。结果:学生对于短学期项目的教学满意率高,后勤支持和项目设置上需改进。结论:短学期教学改革项目有利于学生的发展,但还需探索和改进。