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在幼儿园课程建设沿着“园本一班本”轨道不断推进的背景下,尤其是人们对以幼儿发展为本位的教育主张以及个性化教育理念在实践层面的不断尝试,在幼儿园课程类型的构建上,生本课程的提出已具备了较为成熟的条件.所谓的生本课程,指的是以班级的幼儿经验与认知水平为基础,以幼儿发展为本位,以促进每位幼儿发展为目标的课程.