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《语文课程标准》中明确地提出，中小学阶段“口语交际”的总目标：使学生“具有日常口语交际基本能力，在各种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。因此，初中语文教师要注重在教学中训练每个学生“听”和“说”的能力；在与人交际活动中，培养学生的语言交际能力。口语交际教学不仅要注重培养学生的口头表达能力，还要强调学生与人交流的意识和思维能力上培养和提高。随着信息技术的发展，多媒体和网络教学模式已初步形成，作为语文教师应该积极利用信息技术环境为学生创设优良的训练环境，将