【摘 要】
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小学语文教学过程中,学生语言能力的培养是一个关键的内容,在教学改革深入开展的过程中,对于言语习得来说,教师可以将语言活动引入到教学中,让课堂活动成为师生共同交流的演
【机 构】
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淮安市淮安区平桥镇中心小学,江苏 淮安
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小学语文教学过程中,学生语言能力的培养是一个关键的内容,在教学改革深入开展的过程中,对于言语习得来说,教师可以将语言活动引入到教学中,让课堂活动成为师生共同交流的演练场,一定可以获得更好的教学效果.在实际教学中,教师要找准恰当的活动点,始终坚持以学生为主体,运用丰富的活动贯穿教学,从而有效地培养和提升学生的言语运用能力.
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