【摘 要】
:
我爱浩瀚深沉的大海,爱奔腾不息的长江,爱汹涛澎湃的黄河,爱活泼欢快的小溪,但我最爱的是我家乡那美丽而温柔的太湖。闲暇时光,我总喜欢在太湖边散步。微风抚摸着你的胸膛,大
论文部分内容阅读
我爱浩瀚深沉的大海,爱奔腾不息的长江,爱汹涛澎湃的黄河,爱活泼欢快的小溪,但我最爱的是我家乡那美丽而温柔的太湖。闲暇时光,我总喜欢在太湖边散步。微风抚摸着你的胸膛,大
I love the vast deep sea, the endless stream of the Yangtze River, the surging Yellow River, the lively stream, but my favorite is my beautiful and gentle Taihu Lake. In my spare time, I always like to take a walk along the Taihu Lake. Breeze stroking your chest, big
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
材料一:2011“感动中国”人物刘伟说:“要么赶紧死,要么精彩地活;活着就值得庆祝!”rn材料二:语文教育界泰斗于漪说:“往事依依,金色的回忆唤起我的青春激情,催我奋进.”rn十
2010年5月1日,中国上海迎来了举世瞩目的世界博览会,来自世界各地的外国友人汇集于此,参加这个盛会,这对上海来说是一次荣耀,更是一次机遇。为了迎接世博会,我们学校开展了“
请以“____,我的最爱”为题,写一篇文章。要求:(1)请将题目补充完整。例如:妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……(2)选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真
摘要:英语教学是初中教学活动的主要内容之一。作为一门语言学科,经过多年的语文学习,学生和教师进行另外一种语言的学习活动无疑是比较困难的。作为初中英语考试的重要组成部分,英语写作直接影响着学生的英语成绩。目前,实现初中英语写作的创新教学迫在眉睫。本文在反思性教学方法的基础上,分析了其在初中英语写作教学中的应用,以提高初中生的英语写作能力。 关键词:反思性教学;初中英语;写作教学 中图分类号:
摘要:生物学是一门需要学生实践操作的课程,实验教学是生物教学工作中的重要内容。因此,为了保障高中生的学习质量,要对学生采用恰当的教学模式进行教学,优秀的实验教学模式可以使学生对实验的观察能力、分析能力、处理能力以及创新能力得到有效提高。本文通过分析对比几种教学模式中的长处和不足,探讨最佳的教学模式,以达到提高学生综合能力、培育专业知识良好的优秀毕业生的目的。 关键词:高中生物;实验教学;教学
近几年来,南漳县卞和小学坚持以“人和为魂、和谐育人”的文化理念为指导,积极建设以快乐高效的卞和课堂为主体,以文化环境和艺体活动为两翼的卞和文化,走出了一条依靠特色文化建设,促进学校内涵发展的道路。 着眼品位提升,实施文化管理 教师需要的不是冰冷的管理与规训,主要是内在的感召与引领、关怀与培养、尊重与信任。学校在推进“一体两翼”卞和文化过程中,多方面实施文化管理,努力实现校园的温馨和谐。 学校
摘要:实验操作是学生获取知识和检验知识的重要方式,而且实验技能也是近年来高考考查的一个重要内容,通过实验在生物教学过程中的渗透,能够有效提高生物教育质量,激发学生的认知能力。 关键词:实验;生物教学;能力提升 中图分类号:G633.91 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2019)01-0062 在生物教学中,实验对学生掌握生物学知识,运用科学方法,培养实践认知能力,形成科学
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7