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高校之间恶性竞争而不是协调发展会因高校办学类型和层次的过分趋同而产生；高校全面平庸而不是全面发展会因“大而全”、“小而全”而出现；高校的后劲不足而非持续性发展会因缺乏特色而凸显。为了规避上述不良倾向，高校需要在科学发展观的指导下准备定位，办出特色。
高校办学定位和办学特色之检视
【摘 要】
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高校之间恶性竞争而不是协调发展会因高校办学类型和层次的过分趋同而产生；高校全面平庸而不是全面发展会因“大而全”、“小而全”而出现；高校的后劲不足而非持续性发展会因缺
【机 构】
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西北工业大学高等教育研究所
【出 处】
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大学教育科学
【发表日期】
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2008年3期
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