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地理课导入的方法多种多样，故事导入、诗歌导入、教具导入等等，这些方法多具特色。笔者认为，如果教师收集一些与地理有关的信息资料，选择恰当新颖，具有趣味性、启发性、科学性的信息资料作为新课导言，可以起到“一石击破水冲天”的波动效果，下面试举几例。
收集信息资料 设计新课导言
【摘 要】
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地理课导入的方法多种多样，故事导入、诗歌导入、教具导入等等，这些方法多具特色。笔者认为，如果教师收集一些与地理有关的信息资料，选择恰当新颖，具有趣味性、启发性、科学性的信
【机 构】
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湖南省桃江县第六中学
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2000年11期
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