论文部分内容阅读
<正> 历史教育需有现代性和思想性,否则它就没有生命。然而,历史教育的生命若没有爱国主义的滋润就不易焕发,也不能有力量。于是,爱国主义自然成为了历史教育的灵魂。这是国人赋予学校历史教育的第一功能:历史教育是为了增进国民的爱国心而准备的。增进与新国民教育相通的爱国心,依赖于对国土、人民和民族精神(文化)的深刻理解,它应不偏执于特定