【摘 要】
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《教育与职业》今年第1期和第3期分别刊登了《职业教育"低谷"现象的再思考》(以下简称《再思考》)和《对《职业教育"低谷"现象的再思考》的思考》(以下简称《《再思考》的思
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《教育与职业》今年第1期和第3期分别刊登了《职业教育"低谷"现象的再思考》(以下简称《再思考》)和《对《职业教育"低谷"现象的再思考》的思考》(以下简称《《再思考》的思考》).前者认为要使职业教育走出"低谷"就要全力以赴抓职教的"对口招生",使之成为"应试教育".后者反驳前者,完全否定把职业教育办成应试教育,认为应该抓"培养学生真正掌握住社会所必需的从事技术与体力劳动的一技之长".笔者以
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