【摘 要】
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目前,我国特殊教育事业正处在快速发展的时期,对于智力落后儿童进行教育,已成为基础教育事业的重要组成部分。由于智力落后儿童的特殊性,每个学生的个性差异较大,因此,如何培
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目前,我国特殊教育事业正处在快速发展的时期,对于智力落后儿童进行教育,已成为基础教育事业的重要组成部分。由于智力落后儿童的特殊性,每个学生的个性差异较大,因此,如何培养智力落后学生"学会做人,学会求知,学会劳动,学会生活,学会健体,学会审美",这是特殊教育工作者迫切需要解决的问题。要想真正做到使每个孩子都能在学习生活中受益,就需要教师因材施教,针对学生的个性差异开展差异性教学,真正使培智孩子将来成为适应社会的人。
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