【摘 要】
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目的:调查在校本科护生的人文关怀素质和创新能力现状。方法:抽取某大学护理学院三年级本科护生130名为研究对象,采用关怀意识量表、关怀能力量表和个人创新行为量表对其进行
【基金项目】
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河北省高等教育教学改革研究与实践项目(编号:2016GJJG007)
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目的:调查在校本科护生的人文关怀素质和创新能力现状。方法:抽取某大学护理学院三年级本科护生130名为研究对象,采用关怀意识量表、关怀能力量表和个人创新行为量表对其进行调查。结果:本科护生的关怀意识得分为(67.04±7.75),关怀能力得分为(181.28±13.81),个人创新能力得分为(52.15±7.81)。关怀能力各维度得分中耐心维度标准化得分最高,勇气维度标准化得分最低;个人创新能力各维度得分相近。结论:在校本科护生的人文关怀素质处于偏低水平,创新能力处于中等水平。医学院校要注重相关培养,以提高本科护生人文关怀素质和创新能力。
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