浅议模拟教学法

来源 :新一代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:t739155593
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
培养具有实践性和实用性的高素质的毕业生是高等职业教育的主要目标之一.然而,传统的教学方法过多的关注于教师单向的向学生灌输知识,因而据此目标渐行渐远.在此背景下,模拟教学法应运而生,它是以教师为"导演",以学生为"演员",充分调动学生积极性的全新的教学方法,最终起到了教学相长的作用.
其他文献
本文分别对「テイル」的意义、「テイル」意义的制约因素、「テイル」意义的实现条件进行了简要论述.认为「テイル」的中心意义是表达"样态存在","动作的持续"、"变化结果的
隐性教育已成为社会发展中的一个重要研究课题,本文就职业中专应如何充分发挥隐性教育的功能进行了论述,提出了研究这一课题的必要性和实现隐性教育的有效途径。 Recessive
在英语一些惯用法中,冠词是一个难点,有些词语加定冠词与不加定冠词或者加不定冠词,虽然只是一词之差,但意义差别很大,有些相去甚远.本文尝试举例探索,寻找这种差别的规律性,
昵称词运用越来越广泛,本文具体论述了昵称词的成因及功能,预测了它的发展前景.
课堂练习直接关系到课堂教学的效果。教师要优化课堂练习设计,优化学生学习数学的条件,使学生在解题过程中产生兴趣,感受到学有所得,从而主动、活泼地进行学习,让学生既掌握
有理模范畴与余模范畴之间的同构关系最早是由Dascalescu sorin提出的.在此基础上该文定义新的 Hom‐模范畴与Hom‐余模范畴并给出它们之间的联系,重点研究了 Hom‐双模范畴
传统的英语教学在句法和语义层而对近义词进行辨析,但缺乏足够的实例进行论证。本文基于中国学习者英语语料库CLEC和英语本族语语料库BNC,对比分析comm i、tperform、conduc
学习一门语言,不仅仅是语音、词汇、语法等知识的积累,而是如何正确得体地运用语言.在英语课堂教学中,应注重对文化背景知识的了解和学习,培养学生的跨文化意识,以便学生能准
学习风格是影响学业成就的重要变量,有关学习风格的研究已越来越被重视.学习风格、学习风格类型及特点的研究对师生双方都十分必要;教师可针对学生的个体差异因材施教,针对不
步进应力加速寿命试验是一种经济实用的寿命试验方法,讨论了逐步增加II型截尾指数分布简单步加试验的参数估计.利用Fisher信息阵获得了参数的Jeffreys无信息先验,并利用蒙特