浅谈高中化学竞赛对中学生思维能力的培养

来源 :中学生数理化(学研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：datangkang123

【摘要】

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教育心理学理论认为：思维是人脑对事物本质和事物之间规律性关系的概括的、间接的反映．思维是认识的核心成分，思维的发展水平决定着整个知识系统的结构和功能．因此，培养高中学生的

【作者】

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【机构】

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重庆市酉阳第二中学校

【出处】

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中学生数理化(学研版)

【发表日期】

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2013年5期

【关键词】

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教育心理学理论认为：思维是人脑对事物本质和事物之间规律性关系的概括的、间接的反映．思维是认识的核心成分，思维的发展水平决定着整个知识系统的结构和功能．因此，培养高中学生的思维能力，提高思维品质，具有十分重要的意义．

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