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目的：评价健康教育对类风湿关节炎患者生活质量的影响。方法：对46例类风湿关节炎患者除常规治疗和护理外，开展多形式的健康教育，并于入院时和教育后3个月对患者进行HAQ问卷调查。结果：经统计学分析，教育前后患者生活质量差异显著（P〈0．01）。结论：健康教育能有效地调动患者的积极性，改善患者的焦虑情绪，克服不良心理，建立良好的生活方式，争取病情稳定，长期缓解，从而提高了病人的生活质量。