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【摘 要】随着高等教育的不断提高，现在的就业率越来越高，大学生人数逐渐增多，求职的人也越来越多，所以大学生就业难的问题越来越明显。应该根据实际情况出发，对大学生就业问题进行分析，找出相应的解决方案。
【关键词】大学生就业;就业指导;机制改革
【中图分类号】G64.52 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）19-0-02
引言
大学生的就业跟我国的民生问题以及社会发展有着密切的关系，如何解决大学生就业问题是眼前的一个巨大问题，让每一个大学生所学的知识运用在自己所学的范围领域是每个人的愿望。完美解决这一现象可以有利于我国的社会发展，学校面临这种问题的时候也应该提出相应的政策与整改，更好的解决大学生目前的就业问题。
一、目前大学生就业分析情况
（一）就业人口数量过多，很难实现就业
我国人口是世界第一多的国家，而且大部分学校现在广泛招生，我国的大学生越来越多，据统计分析，我国2015年高校毕业人数达到700万，2018年提升到了800万，仅仅只过了3年就提升了100万，有的可能毕业那年还没有成功就业，第二年新的就业生就又来临了，这将会越来越多造成了恶性循环了，导致了很多大学生没有实现就业问题[1]。随着社会经济的发展，技术水平的抬高，现在单位对于用人的要求越来越高，许多企业或单位在招聘时更倾向新人有足够的创新能力、合作意识、沟通能力的考察，在学校期间，学校更多的是教学生相应的专业知识，这导致许多大学生在求职的时候没有达到公司的要求，从而间接导致了就业难的问题。
（二）就业观念以及就业心理
人的思想观念可以决定一个人的行为，每个人对于不同的事物都会产生不同的认识，也会表现出来不同的行为表现。毕业生的就业观念对自身就业有着深远的影响。根据某地区学院的毕业生数据分析，大部分学生还是管用传统的理念从事就业问题，还没有认识到自己随波逐流的思想观念，只有一部分学生有敢于挑战、创新的精神去竞争社会顶尖位置的行业，大部分学生都是从事最基本的工作。
从目前来看，部分学生的就业心理情绪非常不稳定，普遍都是顺从的心理，大学生就业从事工作，本来就是走进社会的一个过程，在这过程中遇到一些挫折和坎坷应该属于正常现象，但是能够有勇气面对的还是少数，大部分人还是很注重“面子”，间接影响了就业性，现在的大学生自我独立意识比较缺乏，而且没有树立独立的人生和价值观，很容易受到外界因素的刺激，产生一些传统封建的思想观念[2]。
二、造成大学生就业困难这一现象的原因
（一）就业机构不够完善
受到传统封建的思想理念影响，许许多多的大学生在从事工作时，愿意倾向于单一，不敢勇于尝试，没有足够的创新能力，学校就业指导部虽然对毕业的学生有着不错的帮助以及未来发展方向的引导，但是受到人员和薪资等问题，指导学生的方式就比较单一了，与毕业生需求的还有一定的差距。这种体系没有得到完善，受到了很多限制。只是单纯的将毕业的学生分配出去从而机械化的从事手中的工作，并没有起到给学生未来发展的推进作用。
（二）培养人才的方式过于单一
大学生缺乏主体意识，主要是因为大多数都收到传统教育的影响，许多学生对未来没有考虑和规划，自己的未来没有定过明确的目标，这种现象的产生，一部分势因为学生自身的认识不足，还有一部分就是因为受到了学校传统形式的影响，大多数学校只注重给学生知识的“灌输”，学生没有从中获得实践能力、自身动手能力，这就导致学生初次进入企业各种不适应，间接导致了大学生就业率低的问题，传统的方式只是给学生讲大量的理论以及知识点，没有让学生从中亲自体会、动手实践，没有考虑到为学生未来职业的深远考虑，这种教育方式培养出来的学生缺乏明确的理想和目标。
（三）过度的教育现象
我国的学生要经历幼儿园、小学、中学、高中、大学的教育经历，而且现在大学生的增多，早已经超过市场劳动力的需求，还有许多人不愿意付出劳动力，也不愿意从事与自身学历不匹配的相关工作，结果导致没有及时就业问题，教育资源被大量浪费。我国目前各行业市场基本都属于饱和现象，想要找到完全符合自己心意的工作着实困难。
（四）部分高效的培养方式不够正确
许多学校忽略学生思想上的教育，从而只注重给学生一味的传授知识，给学生提供锻炼的机会越来越少，在某种程度上，这是对于学生不负责的一种表现，学生未来就业以及未来的发展都应该在学校的时候得到学校的重视，对于学生不止注重知识的灌输，还应该从学生的心理教导多层次的深入培养。
三、大学生就业指导机制改革的方法
（一）积极乐观融入社会实践和就业工作中
社会实践是高效推行素质教育的一个重要途径，社会实践可以有效让学生做到课外延伸，让学生在生活中去感受和体会，这有助于学生的全面发展。可以通过社会实践去了解当今的社会现状，例如：行业的选择、资金的补助、一些相关的劳动法律，从而增加自己的就业能力，又锻炼了意识品质、完善人格。学生可以实践中去体会自己真的是不是当前这个行业工作，对自己进行自我评价，让学生结合实践的过程展望未来的发展前景，让学生走进社会，走进企业，加强学生自身的就业潜能[3]。
（二）发挥全程化的指导
大学生刚步入社会处于探索实职业生涯的过程，大学生能力迅速提高，职业趋于也就越加稳定，大学生应该能够在自己的职业生涯进行有效的规划，培养大学生的职业教育和职业兴趣是有必要的。学生也应该认识到学生是否能求职成功，是跟学生自身毕业实力有很大的关系的，因此学校更应该加强對学生的就业指导，展开各种相应的教学与活动，创建一个比较完善的就业服务体系，提高学生们的就业率。
（三）创建相关的培训课程，领导学生建立正确的就业观念 首先对大学生进行相关的心理建设可以有效应对大学生就业困难的问题。学校可以寻找相关的专业的人士或者学校毕业后从事行业比较好的学生来对学生进行培训，让学生清晰的看到当前行业的形式，培养大学生的素养，如何适应企业的要求，适应企业的环境，通过教学所带来的任务增加学生就业时间的机会，也能让学生体会到真正的步入社会工作的场景是怎样的，通过与相关人士的交流，找到学生目前还不足，还要锻炼学生的心理承受能力，积极调整课程改革，对不同的大学生展开相应的培训的课程，让他们在毕业季能够更好的从事自己的工作。
（四）学校自身完善学校的就业服务部门
课程的改善和培训的同时，高校也应该改善自身的就业服务机构进行相应的升级，通过现代多媒体的平台及时向网站发送相关的招聘信息，这样有助于学生第一时间拿到企业的相关资料，了解企业，或者建立属于自己的求职网站，让各个企业公司来学校进行筛选，这些都有助于学生的就业，建立一个好的交流平台有助于他们的未来发展。
（五）相关政府积极做出调整，增加就业岗位，降低就业难度
如今大学生就业是大问题，已经得到了国家的重视，相关政府应该积极采取相关措施，解决眼前的问题，增加就业岗位扩大市场需求，要求企业公司做到合理招聘，对大学生进行有效培养，打造符合我国特色社会主义的人才，也应该多多鼓励大学生自行创业，让大学生的能力得以锻炼，对于自主创业表现好的进行资金奖赏，建立相关的制度，从而降低大学生就业难度。
四、就业指导的分析方向
随着趋势的发展，最近几年，大学生就业问题越来越受到各界人士的关注与注重，上到国家政府下到每户居民，都对大学生就业问题产生了重视。在大学生就业这方面，政府以及相关部门应该起到带头作用，为毕业的学生创造良好的求职市场，发挥相关部门应尽到的作用。打破常规传统化的政策理念，开创新的、符合现代建设的方法。学生自身也应该根据自身需求，了解企业需求，规划自己的目标和想法，提高自身的专业能力以及职业素养，明确未来的发展目标。就业时，不要光注重企业外表，更要注重企业内在的东西。从而理智选择适合自己的工作。
五、结束语
目前来看，大学生就业问题是一个相对繁杂的过程，它需要学生结合自身的学历、家庭、专业能力来进行选择。大学生就业困难这一现象应该结合学校、企业以及相关政府共同努力才能得以有效解决，如果大学生就业困难这一现象能够得到有效解决，可以非常有效的推动我国的经济发展，为未来打下良好的基础。从而有效的推动社会进步。
参考文献
[1]侯俊丽，秦陈.以就业指导为导向提升设计类大学生就业意愿创新研究——以广西艺术学院设计学院为例[J].现代商贸工业，2019，40（11）：108-109.
[2]肖晓哲.大学生职业发展与就业指导课程体系的价值分析与实践探索[J].科教导刊（下旬），2018（10）：173-174.
[3]易招娣.大学生就业指导中思想政治教育的现状分析[J].才智，2018（29）：131.
[4]康仕林.大学生的职业规划与就业指导——评《大学生职业生涯规划与就业创业指导》[J].高教发展与评估，2018，34（05）：127.
[5]赵振义.“互联网+”时代创新大学生就业指导工作对策研究[J].教育现代化，2018，5（38）：20-21.
[6]史菲.大学生就业指导中的思想政治教育思考[J].广东蚕业，2018，52（09）：41-42.
作者簡介：张天锡海南三亚男1992.01，本科学士，研究方向：教育学。
【关键词】大学生就业;就业指导;机制改革
【中图分类号】G64.52 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）19-0-02
引言
大学生的就业跟我国的民生问题以及社会发展有着密切的关系，如何解决大学生就业问题是眼前的一个巨大问题，让每一个大学生所学的知识运用在自己所学的范围领域是每个人的愿望。完美解决这一现象可以有利于我国的社会发展，学校面临这种问题的时候也应该提出相应的政策与整改，更好的解决大学生目前的就业问题。
一、目前大学生就业分析情况
（一）就业人口数量过多，很难实现就业
我国人口是世界第一多的国家，而且大部分学校现在广泛招生，我国的大学生越来越多，据统计分析，我国2015年高校毕业人数达到700万，2018年提升到了800万，仅仅只过了3年就提升了100万，有的可能毕业那年还没有成功就业，第二年新的就业生就又来临了，这将会越来越多造成了恶性循环了，导致了很多大学生没有实现就业问题[1]。随着社会经济的发展，技术水平的抬高，现在单位对于用人的要求越来越高，许多企业或单位在招聘时更倾向新人有足够的创新能力、合作意识、沟通能力的考察，在学校期间，学校更多的是教学生相应的专业知识，这导致许多大学生在求职的时候没有达到公司的要求，从而间接导致了就业难的问题。
（二）就业观念以及就业心理
人的思想观念可以决定一个人的行为，每个人对于不同的事物都会产生不同的认识，也会表现出来不同的行为表现。毕业生的就业观念对自身就业有着深远的影响。根据某地区学院的毕业生数据分析，大部分学生还是管用传统的理念从事就业问题，还没有认识到自己随波逐流的思想观念，只有一部分学生有敢于挑战、创新的精神去竞争社会顶尖位置的行业，大部分学生都是从事最基本的工作。
从目前来看，部分学生的就业心理情绪非常不稳定，普遍都是顺从的心理，大学生就业从事工作，本来就是走进社会的一个过程，在这过程中遇到一些挫折和坎坷应该属于正常现象，但是能够有勇气面对的还是少数，大部分人还是很注重“面子”，间接影响了就业性，现在的大学生自我独立意识比较缺乏，而且没有树立独立的人生和价值观，很容易受到外界因素的刺激，产生一些传统封建的思想观念[2]。
二、造成大学生就业困难这一现象的原因
（一）就业机构不够完善
受到传统封建的思想理念影响，许许多多的大学生在从事工作时，愿意倾向于单一，不敢勇于尝试，没有足够的创新能力，学校就业指导部虽然对毕业的学生有着不错的帮助以及未来发展方向的引导，但是受到人员和薪资等问题，指导学生的方式就比较单一了，与毕业生需求的还有一定的差距。这种体系没有得到完善，受到了很多限制。只是单纯的将毕业的学生分配出去从而机械化的从事手中的工作，并没有起到给学生未来发展的推进作用。
（二）培养人才的方式过于单一
大学生缺乏主体意识，主要是因为大多数都收到传统教育的影响，许多学生对未来没有考虑和规划，自己的未来没有定过明确的目标，这种现象的产生，一部分势因为学生自身的认识不足，还有一部分就是因为受到了学校传统形式的影响，大多数学校只注重给学生知识的“灌输”，学生没有从中获得实践能力、自身动手能力，这就导致学生初次进入企业各种不适应，间接导致了大学生就业率低的问题，传统的方式只是给学生讲大量的理论以及知识点，没有让学生从中亲自体会、动手实践，没有考虑到为学生未来职业的深远考虑，这种教育方式培养出来的学生缺乏明确的理想和目标。
（三）过度的教育现象
我国的学生要经历幼儿园、小学、中学、高中、大学的教育经历，而且现在大学生的增多，早已经超过市场劳动力的需求，还有许多人不愿意付出劳动力，也不愿意从事与自身学历不匹配的相关工作，结果导致没有及时就业问题，教育资源被大量浪费。我国目前各行业市场基本都属于饱和现象，想要找到完全符合自己心意的工作着实困难。
（四）部分高效的培养方式不够正确
许多学校忽略学生思想上的教育，从而只注重给学生一味的传授知识，给学生提供锻炼的机会越来越少，在某种程度上，这是对于学生不负责的一种表现，学生未来就业以及未来的发展都应该在学校的时候得到学校的重视，对于学生不止注重知识的灌输，还应该从学生的心理教导多层次的深入培养。
三、大学生就业指导机制改革的方法
（一）积极乐观融入社会实践和就业工作中
社会实践是高效推行素质教育的一个重要途径，社会实践可以有效让学生做到课外延伸，让学生在生活中去感受和体会，这有助于学生的全面发展。可以通过社会实践去了解当今的社会现状，例如：行业的选择、资金的补助、一些相关的劳动法律，从而增加自己的就业能力，又锻炼了意识品质、完善人格。学生可以实践中去体会自己真的是不是当前这个行业工作，对自己进行自我评价，让学生结合实践的过程展望未来的发展前景，让学生走进社会，走进企业，加强学生自身的就业潜能[3]。
（二）发挥全程化的指导
大学生刚步入社会处于探索实职业生涯的过程，大学生能力迅速提高，职业趋于也就越加稳定，大学生应该能够在自己的职业生涯进行有效的规划，培养大学生的职业教育和职业兴趣是有必要的。学生也应该认识到学生是否能求职成功，是跟学生自身毕业实力有很大的关系的，因此学校更应该加强對学生的就业指导，展开各种相应的教学与活动，创建一个比较完善的就业服务体系，提高学生们的就业率。
（三）创建相关的培训课程，领导学生建立正确的就业观念 首先对大学生进行相关的心理建设可以有效应对大学生就业困难的问题。学校可以寻找相关的专业的人士或者学校毕业后从事行业比较好的学生来对学生进行培训，让学生清晰的看到当前行业的形式，培养大学生的素养，如何适应企业的要求，适应企业的环境，通过教学所带来的任务增加学生就业时间的机会，也能让学生体会到真正的步入社会工作的场景是怎样的，通过与相关人士的交流，找到学生目前还不足，还要锻炼学生的心理承受能力，积极调整课程改革，对不同的大学生展开相应的培训的课程，让他们在毕业季能够更好的从事自己的工作。
（四）学校自身完善学校的就业服务部门
课程的改善和培训的同时，高校也应该改善自身的就业服务机构进行相应的升级，通过现代多媒体的平台及时向网站发送相关的招聘信息，这样有助于学生第一时间拿到企业的相关资料，了解企业，或者建立属于自己的求职网站，让各个企业公司来学校进行筛选，这些都有助于学生的就业，建立一个好的交流平台有助于他们的未来发展。
（五）相关政府积极做出调整，增加就业岗位，降低就业难度
如今大学生就业是大问题，已经得到了国家的重视，相关政府应该积极采取相关措施，解决眼前的问题，增加就业岗位扩大市场需求，要求企业公司做到合理招聘，对大学生进行有效培养，打造符合我国特色社会主义的人才，也应该多多鼓励大学生自行创业，让大学生的能力得以锻炼，对于自主创业表现好的进行资金奖赏，建立相关的制度，从而降低大学生就业难度。
四、就业指导的分析方向
随着趋势的发展，最近几年，大学生就业问题越来越受到各界人士的关注与注重，上到国家政府下到每户居民，都对大学生就业问题产生了重视。在大学生就业这方面，政府以及相关部门应该起到带头作用，为毕业的学生创造良好的求职市场，发挥相关部门应尽到的作用。打破常规传统化的政策理念，开创新的、符合现代建设的方法。学生自身也应该根据自身需求，了解企业需求，规划自己的目标和想法，提高自身的专业能力以及职业素养，明确未来的发展目标。就业时，不要光注重企业外表，更要注重企业内在的东西。从而理智选择适合自己的工作。
五、结束语
目前来看，大学生就业问题是一个相对繁杂的过程，它需要学生结合自身的学历、家庭、专业能力来进行选择。大学生就业困难这一现象应该结合学校、企业以及相关政府共同努力才能得以有效解决，如果大学生就业困难这一现象能够得到有效解决，可以非常有效的推动我国的经济发展，为未来打下良好的基础。从而有效的推动社会进步。
参考文献
[1]侯俊丽，秦陈.以就业指导为导向提升设计类大学生就业意愿创新研究——以广西艺术学院设计学院为例[J].现代商贸工业，2019，40（11）：108-109.
[2]肖晓哲.大学生职业发展与就业指导课程体系的价值分析与实践探索[J].科教导刊（下旬），2018（10）：173-174.
[3]易招娣.大学生就业指导中思想政治教育的现状分析[J].才智，2018（29）：131.
[4]康仕林.大学生的职业规划与就业指导——评《大学生职业生涯规划与就业创业指导》[J].高教发展与评估，2018，34（05）：127.
[5]赵振义.“互联网+”时代创新大学生就业指导工作对策研究[J].教育现代化，2018，5（38）：20-21.
[6]史菲.大学生就业指导中的思想政治教育思考[J].广东蚕业，2018，52（09）：41-42.
作者簡介：张天锡海南三亚男1992.01，本科学士，研究方向：教育学。