关于分类讨论思想在初中数学中运用的思考

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初中阶段学生抽象思维的发展逐渐超过形象思维,分类讨论思想作为抽象思维的典型代表,成为初中数学解题的重要技巧。本文从探讨分类讨论思想的相关内容入手,解读分类讨论思想与初中数学教学的适切性,分析初中数学中应用分类讨论思想的具体案例,以期提高学生应用分类讨论思想解决数学问题的能力。
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