【摘 要】
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在幼儿园教育活动中,以自主性、游戏性为特征的区域活动作为一种重要的活动载体,愈来愈受到人们的关注。本文主要通过案例分析,探究培养小班幼儿区域游戏自主能力培养过程中
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在幼儿园教育活动中,以自主性、游戏性为特征的区域活动作为一种重要的活动载体,愈来愈受到人们的关注。本文主要通过案例分析,探究培养小班幼儿区域游戏自主能力培养过程中遇到的问题,并提出相应对策。
In kindergarten education activities, the regional activities characterized by autonomy and game play have drawn more and more attention as an important carrier of activities. This article mainly through the case analysis, explores the problems encountered in the process of cultivating the autonomous ability of the children in small classes and proposes corresponding countermeasures.
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