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在日常的语文课堂当中,听、说、读、写都是十分重要的,但是朗读这一环节由于表面看起来过于简单,往往并不被许多语文教师所重视.语文教师如果能够充分地合理运用朗读,对于学生理解课文内容和情感,都有很大的帮助,同时也能训练学生们的朗读技巧,发展更为多面.对当前朗读教学存在的问题及相关的解决策略进行浅谈.