【摘 要】
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在平面几何定理教学中,我根据教材内容和学生的实际,对一些课题试用“引导发现,指导阅读,组织讨论,巩固训练”的教学方法。现在结合“垂径定理”的教学过程,谈谈自己的做法
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在平面几何定理教学中,我根据教材内容和学生的实际,对一些课题试用“引导发现,指导阅读,组织讨论,巩固训练”的教学方法。现在结合“垂径定理”的教学过程,谈谈自己的做法和体会。
In plane geometry theorem teaching, according to the content of teaching materials and the reality of students, I try out the teaching methods of “guiding discovery, guiding reading, organizing discussion and consolidating training” to some subjects. Now with the “vertical path theorem” teaching process, talk about their own practices and experiences.
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