微波辐射下碘催化水相合成2,2′-二(3-羟基-5,5-二甲基-2-环己烯基)甲苯

来源 :淮阴师范学院学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lwlw02
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在微波条件下,以为水介质,碘为催化剂,使芳醛与5,5-二甲基-1,3-环己二酮发生Michael加成反应,合成2,2′-二(3-羟基-5,5-二甲基-2-环己烯基)甲苯.该法具有反应时间较短,操作简单,安全,产率高和环境友好等特点.
其他文献
近几年,出现了大量本科毕业生进入企业后难以适应工作需求、在工作岗位上不能很快体现自我价值的现象。通过食品工艺课程群的建设,提高学生对相关知识的掌握,培养学生的实践能力
摘要:问题是激发思维的焦点,项目是联系问题的纽带,本文有机融合项目和问题,给出了PPBL教学法的定义,指出了PPBL在理论与实践能力并行培养中的可行性,提出了灵活融入PPBL探索适合中国当下高等教育理论与实践教学的对策,用教学实践过程说明了PPBL的优势,最后开发了相应的教学网站,用发展的视野不断积淀教学资源使PPBL日臻完善。  关键词:PPBL;理论;实践;并行  中图分类号:G642.0 文
本文对我国高等职业技术学院体育课程改革中存在的主要问题进行了分析,以高职院校体育课程改革调查结果为依据,对如何提高高等职业技术学院体育课程改革效果,提出了相应的建
目前,很多空中乘务专业院校将学生培养重点放在形象气质的培养训练方面,忽视安全意识培养。本文从民航企业安全运营的实际出发,对客舱乘务员在保障飞行安全中的作用进行研究,
介绍了求解Laplace方程的重叠和不重叠区域分解法,研究了重叠域大小与迭代收敛性的关系,比较了重叠和不重叠区域分解法的迭代次数.作为两种方法的应用,采用直线法结合有限差分法
摘要:实践教学是工科院校中一个重要的教学环节。从“电气设备综合实践”课程的培养目标出发,针对目前实践教学的现状,对存在的问题进行了分析总结。提出了加强实践教学的一些观点。  关键词:任职教育;电气设备;实践课程;教学改革  中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)35-0078-02  随着海军建设转型的发展,军队院校教学职能发生较大变化,任职教育在教学活
研究对比了将过氧化氢酶(CAT)固定在多壁碳纳米管(MWCNT)-Nafion膜中,制备MWCNT-Nafion/CAT电极的方法,发现固定在Nafion膜中的MWCNT能在CAT和玻碳电极之间有效地传递电子,能实现MWCN
用CASTEP软件包对含氧空位的CaMoO4(CMO)晶体进行了结构优化,计算了含氧空位的CaMoO4(CMO)晶体和完整CMO晶体偏振光的电子结构、介电函数和吸收光谱.计算表明,CMO晶体光学性质表
农村留守儿童委托监护是留守儿童父母与受托人之间就受托人接受留守儿童父母委托代为履行监护职责达成的一致协议。由于受托人监护能力不足、留守儿童父母与受托人之间权利义
为全面贯彻党的十七届六中全会精神,河北省教育厅决定在全省高校中组织开展深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣的研究活动。在这个过程中只有充分重视高校形象的