高职高专英语课程建设指标探索

来源 :河北广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:crylion
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国家对高校课程建设的启动和评选推动了教学质量的提高,课程建设的评估指标在推动教学质量方面起了很强的引导和督促作用,然而多年来高职院校和本科院校使用了同一评价体系,使前者在评估结果中处于明显的劣势。改革其评估指标的倾向性和不完整性已成为当务之急。
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