【摘 要】
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一、课堂沉闷现象原因rn(一)对于学生方面的分析rn(1)消极懒惰.学生受传统教育的影响,逐渐形成惯性,在英语课堂教学过程中只做到了“听”和“记”.学生们听到了很多,也记下了
【机 构】
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525000,第十七中学 广东 茂名
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一、课堂沉闷现象原因rn(一)对于学生方面的分析rn(1)消极懒惰.学生受传统教育的影响,逐渐形成惯性,在英语课堂教学过程中只做到了“听”和“记”.学生们听到了很多,也记下了很多,就错误地认为自己学到了很多.其实,记笔记只说明学生把知识交给了本子,并没有交给自己的脑子.消极地坐在课堂里,对老师的问题能避则避,能不思考就尽量不思考.这种听来的英语知识是肤浅而呆板的,不利于学生把它内化为永久性的灵动有生命的知识.更有一部分学生在课堂上利用一切可能的机会大开小差,思绪脱离了课堂,逍遥于虚无之中,白白耗费时光.课堂氛围也由于学生的消极对待而更加沉闷.
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