论文部分内容阅读
高中数学的学习目的之一就是培养学生解决实际问题的能力，要求学生会提出、分析和解决带有实际意义或相关学科、生产、生活中的数学问题，使用数学语言表达问题，进行交流，形成应用数学的意识和能力。为此数学教学必须加强应用意识，才能显露数学、数学教育的本色。
高中数学课堂教学中如何培养学生的应用意识
【摘 要】
：
高中数学的学习目的之一就是培养学生解决实际问题的能力，要求学生会提出、分析和解决带有实际意义或相关学科、生产、生活中的数学问题，使用数学语言表达问题，进行交流，形成应用
【机 构】
：
河南省确山县第一高级中学
【出 处】
：
读写算：教育导刊
【发表日期】
：
2012年14期
其他文献
你还在为撰写市场调研报告、广告企划案小结、产品新闻、财报消息发愁吗？别着急，计算机能帮你搞掂这些工作。这可不是某部科幻小说里的情节，或许用不了多久，你就能用上这样的软件
<正>针对不平衡数据集在分类过程中易产生噪声数据和分类精度低的问题,本文提出一种基于改进SMOTE的不平衡数据集主动学习SVM分类算法。该算法对训练样本集利用少数类样本的
会议
目的:给予支气管肺炎患儿实施家庭模式护理,并对护理效果进行分析。方法:以随机分组的形式将40例支气管肺炎患儿分为对照组与家庭组,对照组患儿采取常规护理,家庭组患儿采取
根据近几年来在高等级公路中放线测量的实践，简述了全站仪配合PC－E5000计算机在高等级公路测设中的具体应用。
近5年来，隆回二中大力发展校园产业，取得显著成绩。在前不久召开的全省勤工俭学工作会议上，该校校长李世潘就如何发展校园产业做了典型发言，他们的经验受到了有关领导和同行的赞
地理作为一门基础性学科，是一门兼跨自然和人文两大领域的大学科，虽然是一门文科科目，但有着理科学科所要求的逻辑思维、理性思维，所以往往会成为挡在文科学生面前的一座大山。探
学生对科学概念的学习和深刻理解是培养思维能力的基础,也是发展科学素养的重要内容。学生在概念学习中不可避免的会形成一些与科学概念不一致的认识,称之为“相异构想”,它