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高职院校学生作为高技能,应用型专业人才是我国地方经济建设的生力军,他们思想道德素质的高低关系到我国社会主义事业的兴旺发达,关系到和谐社会的建设.当前高职院校大学生思想道德素质培养与评价缺乏科学性及合理性,无法满足离职院校教育管理实践的需求.提高学生思想道德素质,建立科学合理的大学生思想道德素质评价体系显得尤为重要.