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教学方法是学者们关注的热点,学者们从不同的角度阐述了教学方法的界定。目前,高校在教学中存在学生核心地位被忽视、教学方法比较单一,以及过于依赖讲授教学和实践教学的作用被忽视等问题。本文针对这些问题,提出高校教学方法改革新思路,引导学生改变学习方法、教学方式从灌输式转变为启发式和应用实践式教学方法。