〔关键词〕成功;嫉妒心理;烦恼 【活动目的】 1.通过活动使学生了解嫉妒产生的原因,明白嫉妒是一种心理病态,知道嫉妒给自己及他人造成的危害。 2.从活动中教给学生缓解以及消除嫉妒心的办法,培养健康积极的心理。 【活动重点】认识嫉妒,懂得消除嫉妒的办法,并努力克服嫉妒心。 【活动难点】消除嫉妒心,不把别人的成功变成自己的烦恼。 【活动方式】 采用观看录像、情境实践、快板、讨论等多种
〔关键词〕语文教学;情感教育;心理健康教育 心理健康教育的途径很多,其中学科渗透相对于心理健康教育的专门渠道,更具有经常性、全体性与主动性的优势。语文教学不仅仅是传授语文知识,而更重要的是要进行情感传递和情感教育。通过情感信息的传递,潜移默化地感染学生,引起学生情感的共鸣,是心理健康教育在语文教学中渗透的最高境界。因此,教师在语文教学中要善于挖掘语文教材中的心理因素,拓展教材中的人文内涵,要
一、“老师,请您相信我”咨询室的门被轻轻推开了,从狭小的门缝中挤进一个身穿黑色棉服的清秀女孩儿,她怯生生地站在门口,小声而迫切地说:“郝老师,我想找您咨询。”我站起身,招呼她