论通识教育与应用型卓越法律人才的培养

来源 :华北科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhujie18604
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“卓越法律人才培养教育计划”是新时期引领和指导法学教育发展方向的重大战略方针,卓越法律人才除了需要具备扎实的法律基础理论知识和实践能力,同时还要具有深厚的人文素养和必需的法律职业道德。通识教育为培养应用型卓越法律专业学生的公共品质、人文素养、科学精神提供了重要的基础知识、基本理论和方法,在卓越法律人才培养的过程中具有基础性价值与决定性作用。因此,在应用型卓越法律人才的培养过程中,应正确认识和处理通专教育的关系,抓好专业的顶层设计,设置专门的通识教育机构,配备良好的师资,同时课程设置体现通识教育目标,为应用型卓越法律人才的培养奠定基础。 “Excellent Law Talent Cultivation and Education Plan” is a major strategic guideline for leading and guiding the development of legal education in the new era. Outstanding legal talents need not only to have a solid knowledge of legal basic theory and practical abilities, but also to have profound humanistic accomplishments and Required legal professional ethics. General education provides important basic knowledge, basic theories and methods for cultivating the public quality, humanistic and scientific spirit of applied law students, and plays a fundamental and decisive role in the training of outstanding law professionals. Therefore, in the process of cultivating applied legal talents, we should correctly understand and deal with the relationship between general education, do a good job in top-level professional design, set up specialized general education institutions, provide good teachers and at the same time set curriculum Education goals, lay the foundation for the training of applied legal excellence.
其他文献
郑州市电业局改造变电站的RTU使之具备网络传输、远程诊断、远程维护功能,用IEC-60870-5-104规约通过光纤环网向集控站传送远动数据,并利用远动通道整合三个站的IP电话.系统
【正】明确景观规划设计的根本目标,具备掌握评判景观规划设计方案的标准,熟悉景观规划设计作为一门学科的理论原理,从而发展创新、规划设计出更多的景观杰作,是每一位从事景
本文介绍了气相色谱多柱、双检测器系统的结构和在农药多残留分析中的应用。利用该系统可同时对不同类型的农药进行定性、定量分析,缩短了分析时间,提高了工作效率。
Internet的高速增长同时带动了信息的高速增长,这些信息基本是以文本形式保存的。文本信息的特点是无结构,即便有也是极其有限的结构。文本相似性是文本挖掘研究的一个重点也是
学科建设是高等学校各项工作的龙头,重点学科的建设就是整个学科建设的龙头,是高等学校工作的核心。从学科纵向分类来看,校级重点学科是省级重点学科的后备军,培育好校级重点学科
我国许多发达地区的变电站已经实现了无人值班.各地根据自己的实际情况制定了切实可行的运行操作方案.通过这几年的运行操作实践,我们认为有以下几点值得特别注意.
本文报道了好年冬在甘蓝和土壤中的残留消解动态、收获时的残留量及安全性评价。
目的 探讨乙型肝炎病毒DNA与血清标志物的关系.方法 本次医学研究以我院门诊和住院部2012年1月至2016年1月之间收治的874例乙型肝炎患者为观察对象,对其血清标本实施病毒DNA
美术具有的丰富美感和鲜明的形象,伴以教师情感的抒发、渲染可以激发学生的情绪。本文结合教学实践,论述在初中美术课堂中情感激发的方法在我的美术教学中,以培养学生情感为主要
语文课程作为培养学生创新能力的主渠道之一,作为初中教师应该通过各种途径来培养学生的自我创新意识、创新能力。如何发挥学科优势,培养学生的创新思维,自然成为我们语文教师探