【摘 要】
：
<正> 蕾期采收的切花菊其耐藏性在一定范围内与其开放程度呈正比。究其原因,已报道与贮藏时切花含糖量及呼吸强度有关。然而有关酶对耐藏性的影响方面探讨得很少。本试验分析
论文部分内容阅读
<正> 蕾期采收的切花菊其耐藏性在一定范围内与其开放程度呈正比。究其原因,已报道与贮藏时切花含糖量及呼吸强度有关。然而有关酶对耐藏性的影响方面探讨得很少。本试验分析了不同发育程度采收切花菊在低温贮藏期间可溶性糖含量变化,以及过氧化物酶、过氧化氢酶和多酚氧化酶活性变化,以探讨不同发育时期与耐藏性的关系。更多还原
其他文献
强化消防宣传举措在一定程度上能提高全民的消防意识,对于维护社会稳定、促进经济发展及强化安全意识具有较为积极的促 进作用.因此,有效地消防宣传举措强化显得尤为重要.现
在实际教学中，提高学生的语文阅读能力要从学生的角度出发。将学生带入到文本中，并结合自身生活经历、审美视角以及认知结构来对文本产生认识，感知文本中蕴含的意境美，并从多角度
2015年5月30日凌晨,广西省玉林市消防支队名山中队指导员杨科璋在灭火救援战斗中怀抱一名2岁女孩撤离,不幸踩空坠楼,从高空坠楼时杨科璋紧紧护住女孩,保住了女孩的生命,自己
<正> 猕猴桃是世界上新兴的栽培果树。但其实生苗雌雄难辨。无性繁殖因茎段质多、伤流重而影响成活。中科院植物所桂耀林,福建农学院陈振光等人曾用猕猴桃茎段诱导出小植株,
<正> 芦柑又称椪柑,是亚热带多年生常绿果树,喜温暖湿润气候,它是我省传统柑桔名优品种,也是出口创汇有竞争力的果品。但是,目前对芦柑品质与气候生态环境关系的研究甚少。据
摘 要：在数学教学实践中，学生创新能力的培养是多方面的，既需教师的主导，也需学生的主体。我们要以先进的科学教学思想为指导，紧抓学生的全面发展，以学生为本，在老师创造性劳动的前提下唤起学生的创新意识。同时教师要以高尚的人格魅力和热诚真挚的情感融入学生的精神领域，用数学特有的魅力抓住每一个学生的心，让学生能够收到感染，产生共鸣，最终促进学生的人格健康发展。 关键词：数学创新；能力；课堂情境 一、
摘要：精彩的导入会使学生如沐春风，如饮甘露，进入一种美妙的境界。事实证明，好的课堂导入，可以引起学生的注意和兴趣，拨动学生的心弦，充分地调动学生的学习积极性和主动性，同时还可起着新旧课之间承上启下的作用，能给人以艺术上的享受。笔者结合教学实践，谈谈新课导入的方法。 关键词：初中化学；新旧课；思维 一、 设问引疑导入法 心理学认为，读书需要思维，思维始于问题，智力发展也是从发现问题和解决问题过
推断年龄一直是法医人类学重点研究的内容。目前,最主要的年龄推断方法就是骨龄鉴定,但是成本较高。本文开拓新思路,利用照片推断年龄范围。将面部结构分成上中下三个区域,按
摘 要：由于初中数学学科本身的性质——逻辑性强、体系性强，致使很多学生提不起学习兴趣。那么如何改变这一现状呢？我们要通过建立良好的师生关系，保持课堂教学的生动性、趣味性，积极运用多媒体辅助教学，并且还要培养学生良好的学习习惯，来激活学生的求知欲，从而激发学生学习兴趣。 关键词：初中数学；兴趣激发；习惯；方法指导 “兴趣是最好的老师”，也是学生学好数学的重要保证。实践证明，好多学生的数学成绩不好
体质量推算作为体质人类学的一项重要研究方法，为衡量古代居民体型提供了新的途径，同时也为解决考古学、历史学问题提供了新的研究思路。本文通过“生物力学”和“形态测量学”