【摘 要】
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多层次工程人才培养是实现＂中国制造2025＂目标的重要战略保障。本文综合分析了＂中国制造2025＂对工程技术人才的新要求,分析了我国工程人才培养面临的问题与挑战,提出了＂中国制造20
【基金项目】
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西安交通大学本科教学改革研究项目（项目编号：1613Y）, 中国高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题重大攻关课题（项目编号：16ZG002）
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多层次工程人才培养是实现＂中国制造2025＂目标的重要战略保障。本文综合分析了＂中国制造2025＂对工程技术人才的新要求,分析了我国工程人才培养面临的问题与挑战,提出了＂中国制造2025＂对人才培养模式的改革建议。针对现有教育体系存在的问题,提出要及时更新教育理念、学科专业与培养模式,保障学科理论课程与工程实践课程教学质量,完善高校与高校、高校与企业、教师与企业技术人员的协同育人机制,提高本科教学在高校教师工作评价中的重要性。
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