【摘 要】
：
作文教学是语文教学的重要组成部分，是体现学生语文水平和素质的重要尺度和综合表现。农村学生由于生活范围小，导致他们观察视野不宽泛，写起作文无话可写，没有新意，用词不优美，听到
【机 构】
：
河北省石家庄市辛集南吕村学校,河北石家庄,050000
论文部分内容阅读
作文教学是语文教学的重要组成部分，是体现学生语文水平和素质的重要尺度和综合表现。农村学生由于生活范围小，导致他们观察视野不宽泛，写起作文无话可写，没有新意，用词不优美，听到写作文就头疼；学生对作文有普遍厌烦的情绪。其实，农村具有丰富的题材，都是我们教学的好素材。古语有云：“问渠哪里得清如许，唯有源头活水来。”在教学中，我发现农村小学生普遍存在着对作文不感兴趣、作文水平低的现象。
其他文献
在田径教学中,有针对性地调整学生的生理和心理,把握好课的运动负荷,使学生在玩中学会运动,在运动中学会学习,从而提高教学质量。某些体育教师将田径课变成了训练课,负荷强度
幼儿时期是绘画创造力培养非常重要的阶段,鼓励幼儿大胆表达自己的兴趣与情感。如何发展幼儿的绘画创造力以及需要注意的问题是本文的论述重点,也是幼儿绘画创造力培养工作的
物理教学中教师应注重培养学生的创新实践能力,注重把更多思考时间、动手时间、表述时间、提问时间、解决问题的时间留给学生,以提高学生的能力,适应时代发展的要求.
教学过程是师生互动、共同发展的过程.探究是学生获取新知识、发现新规律的特殊的有效过程.师生互动和探究是学生通过自身原有的知识、经验与教师进行交流、互动,引起原有知
面向全体学生,促进学生全面而有个性的发展,是新课程赋予教师的培养目标。它需要学校的管理者及教育者更新办学理念,树立全面质量观。尤其是薄弱的学校,更需确立多元化的质量
又是一年春来到。小藤坐在床边，静静地凝视着窗外。她能嗅到垂柳清新和泥土芬芳，还有一点若有若无的花香。似乎是杏花，她暗暗想。还能听到泉水流淌的清脆和一种很好听的鸟鸣——一定是燕子。 隔壁的芳兰婶总说她爹看着五大三粗，挑衣服卻很有眼光，这种粉红色的裙子，特别适合她。有时候，她真的很想知道，粉红是一种什么样的颜色，究竟好看不好看。可惜上苍从未给她这样的机会。她唯一知道的颜色，仅是一种黑色而已。 等到
问题既是思维的起点,又是思维的动力.在课堂中要创设问题情境,激发学生的探究心理,引导学生自主参与探究活动.设计问题、创设情境要贯穿课堂教学的始终.为此教师必须掌握一些
读了须一瓜关于青年女作家粲然的文章,十分佩服该作者幽默而又犀利的文笔,把粲然写得整一个“百年一遇的双面狐狸”.但我要劝须一瓜对我们记忆中的好学生不要如此定性描写;用
在实验室条件下模拟温泉水中H2S和游离CO2来研究温泉水中H2S对游离CO2现场检测的影响,以及现场检测时如何消除H2S的影响。实验结果证明:温泉水中H2S对游离CO2的测定存在影响,