新课程理念下的大学语文课堂教学评价研究

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课堂教学评价是教育评价的一个重要组成部分,是教学评价的一个主要方面.评价课堂教学时应从教师的教和学生的学两方面考虑,确立发展的评价观,采用灵活的方式进行评价.文章力求在对以往教学评价中存在的问题的分析的基础上,做到遵循素质教育理念和课程改革的精神,树立以人为本的发展性评价理念,结合工作实际,确立新形势下的评价标准和内容,并采用一定的评价方法,科学地对课堂教学进行评价.
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