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要实现诗歌教学的创新，首先，应以“乐”助“赏”，引学生入意境，生发审美感知；其次，应以“画”促“融”诗，引发学生激情，深化情绪体验；再次，应以“演”促“解”诗，引学生明理，深华顿悟；最后，应以“写”促“移”诗，引学生再创作，使词中有“我”。
诗歌教学创新刍议
【摘 要】
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要实现诗歌教学的创新，首先，应以“乐”助“赏”，引学生入意境，生发审美感知；其次，应以“画”促“融”诗，引发学生激情，深化情绪体验；再次，应以“演”促“解”诗，引学生明理，深华顿悟；最后
【机 构】
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达县中学
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2014年6期
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