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过程能力指数是衡量工序能力满足产品质量标准要求程度的量值,越大,产品质量越高,同时考虑到生产加工的经济性,通常将控制在一个可以接受的水平.对于过程能力较差的检测项目应列入质量改进计划,如通过能力验证试验、选择合适的标准化操作、分析技术改进等措施提高分析数据的准确度和稳定性.过程能力指数的应用为教学分析测试质量评价提供了一种简便快捷、科学合理的质量评价方法.本文通过引入过程性能指数衡量模型,试图为检测教学质量项目分析方案的合理选择提供依据,同时有效降低经济成本.