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2020年7月第三版《义务教育教科书教师教学用书·语文一年级上册》将“y、w”由“声母”修订为“隔音字母”,拼音教学中继续作为声母教学。本文以《汉语拼音方案》为基础,解释了“y、w”修订的必要性与合理性,详细分析了将“y、w”作为声母在教学中出现的问题,并结合汉语拼音的特点提出教学建议。建议教师应充分认识《汉语拼音方案》对拼音教学的指导作用,以提高拼音教学的质量。