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近年来,在推广普及多媒体授课的同时,各级教育部门积极举办了各类多媒体课件大赛.今年我校开展了第五届临床教师教学技能竞赛,笔者担任了多媒体课件评审一责.本文阐述了本届竞赛提交的多媒体课件的特点及笔者评审过程中发现的问题,并建议以教学设计为中心,关注多媒体课件的交互设计,以进一步提升临床教师的多媒体课件制作水平及授课质量.