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数学课堂瞬息万变，课堂上可能发生一切，需要教师冷静、热心而又机智地应对。能捕捉“瞬间”，适时点拨，激发学生自主探索；并能引爆“瞬间”，适时引导，点燃学生思维火花；最后能把握“瞬间”，适时应变，促进师生教学相长，让学生成为课堂的真正主人。
数学课堂教学瞬间的把握
【摘 要】
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数学课堂瞬息万变，课堂上可能发生一切，需要教师冷静、热心而又机智地应对。能捕捉“瞬间”，适时点拨，激发学生自主探索；并能引爆“瞬间”，适时引导，点燃学生思维火花；最后能把握“瞬
【机 构】
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广东省紫金县第二中学
【出 处】
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新课程学习·中旬
【发表日期】
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2014年3期
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