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在1985年全国学生体质与健康调查资料基础上运用多元分析方法作再分析。首先利用因子分析集中概括男女各56个地区、城乡青少年群体在劳累尔指数发育曲线上的主要差异;再利用Q聚类分析,将这些样本按不同发育特点归纳成若干类;利用多项式拟合方程,绘制各类劳累尔指数发育曲线,为不同地区制订营养评价标准提供科学依据。