【摘 要】
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1983年9月26日至10月1日国际热带亚热带大豆科学讨论会在日本茨城县筑波科学城举行,东道主为日本农林水产省的热带农业研究中心(TARC)及亚欧蔬菜研究和发展中心(AVRDC)。我
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1983年9月26日至10月1日国际热带亚热带大豆科学讨论会在日本茨城县筑波科学城举行,东道主为日本农林水产省的热带农业研究中心(TARC)及亚欧蔬菜研究和发展中心(AVRDC)。我國王金陵、王连铮、简玉瑜、盖钧镒等应邀参加了这次讨论
Sept. 26, 1983 to Oct. 1, 1983 International Symposium on Tropical and Subtropical Soybeans was held in Tsukuba Science City, Ibaraki Prefecture, Japan. The hosts were TARC and the Asia-Europe Center for Vegetable Research and Development ( AVRDC). China’s Wang Jinling, Wang Lianzheng, Jane Yu Yu, Gai Junyi were invited to participate in this discussion
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目的:探讨胰胆管水成像(MRCP)联合高分辨率弥散加权成像(HR-DWI)对非结石性肝外胆道梗阻性病变定性诊断的诊断价值。 材料与方法:回顾性分析2013年8月至2014年2月于我院行
一、依据课标说理念 提起作文教学，从实际看，它是语文教学的难点，尤其是农村教育，主要是农村小学生社会实践少，活动少，知识面狭窄，学生无话可写。 《语文课程标准》明确指出：“写作能力是语文素养的综合体现，写作教学应贴近学生实际，让学生养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。易于动笔，乐于表达真情实感”。这就表明了在小学习作指导中要有两个注重： 一要
这张照片反映的是一头愤怒的棕熊钻进帐篷张开血盆大口的场景,与PS无关。你也许会问:在帐篷中拍摄这张照片的摄影师后来怎样了?令人遗憾的是,这是这位摄影师生前拍摄的最后一
引导学生有目的地观察积累作文素材是小学作文教学的一项重要任务。然而据我所知，有许多学生怕写作文，写作文的内容空洞，或者进行编造，或者抄袭作文书的内容。造成这种现状，原因是多方面的，但与学生缺乏习作方面的体验是有关系的。如何让学生乐于书面表达从而提高作文能力呢？我觉得从以下几个方面入手： 一、在体验生活中积累作文素材 叶圣陶曾经说过：“生活如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈而不枯竭，溪流自然活泼的昼
简要介绍了神头二电厂1#机采用MAX－1000集散系统改造后的负荷协调控制系统，并着重对其组态特点进行了分析。
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【摘要】英语口语教学在英语教学中占据着重要的地位。目前我国英语口语教学中存在着很多的问题。文章通过对英语口语教学中存在的问题分析，提出了提高英语口语教学的策略。 关键词：英语口语的重要性；现状及解决策略 【中图分类号】G633.4 随着时代的发展和社会的进步，英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，也是世界上最广泛使用的语言。作为一种交际工具，其教学目的是培养学生使用这种工具的能力。因此，提
1971年,作者利用~(60)CO—γ射线照射中国高梁品种“跃—4—1”和“水里红”的风干种子。处理剂量为1.2万r和1.5万r剂量率均为100r/min。 在诱发产生的雄性不育突变体中,育成
在词汇教学中，不仅要巧设语境，还要开展丰富多彩的学习活动，激发学生学习的兴趣和潜能，让学生在听、说、读、写的技能训练中巩固所学的目标词汇。下面我从四方面谈谈英语词汇的教
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