目的:研究分析心理护理及健康教育在甲亢护理中的注意事项及对患者依从性和生活质量的影响.方法:收集2018年1月-2019年12月期间我院收治的甲亢患者108例为研究对象,根据随机原则将这108例患者均分为两组,对照组54例患者接受常规护理,研究组在此基础上加强心理护理及健康教育.对比两组护理效果.结果:在护理干预前两组甲亢患者在各项生活质量评分方面无显著区别,在护理干预后均有所改善,研究组54例甲亢患者的改善情况显著优于对照组;研究组54例甲亢患者的治疗依从性为96.30%(52/54),显著高于对照组54例甲亢患者的治疗依从性81.48%(24/54),P＜0.05,具有统计学意义.结论:在甲亢护理中心理护理及健康教育应用效果理想,能够有效提升甲亢患者的治疗依从性,同时改善其生活质量,值得临床应用推广.