【摘 要】
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"历史教育学"作为一门学科,其研究的任务在于发现其规律,并使教师能够自觉地掌握和运用其规律,从而把历史教学这一工作做得日臻完善.那么,这门学科的理论结构包括哪些方面呢?
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"历史教育学"作为一门学科,其研究的任务在于发现其规律,并使教师能够自觉地掌握和运用其规律,从而把历史教学这一工作做得日臻完善.那么,这门学科的理论结构包括哪些方面呢?本文试从多年的教学实践作一探索,以作引玉之砖,就教大方.……
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