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育人为本是实施素质教育的根本要求，考试作弊是对考试制度及教育模式的质疑，近年来考试作弊呈现出普遍化、手段多样化、团体职业化的特点，对此，我们应对现行的育人模式进行反思，不断健全考试监管体系，避免考试作弊事件的频繁出现。本文从育人文本角度出发，对当前的考试作弊现象进行了分析。
“育人为本”视域下考试作弊的预防与惩罚
【摘 要】
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育人为本是实施素质教育的根本要求，考试作弊是对考试制度及教育模式的质疑，近年来考试作弊呈现出普遍化、手段多样化、团体职业化的特点，对此，我们应对现行的育人模式进行反思，不
【机 构】
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河北医科大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2011年31期
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