随着社会的不断发展进步,以往传统的幼儿教育、教学手段和方式已不在适合现阶段幼儿教学的要求。所以,为了实现幼儿教育目标,达到幼儿教学的目的,必须要求教学设施的现代化、教学内容的丰富化、教学手段的多样化,提升幼儿教师的综合素质,明确现阶段幼儿教育的目标,改变幼儿教育者的教育理念,让幼儿可以在生活、学习中获取自身的知识,提升自己的能力。而区角活动的产生和发展正是给幼儿提供了一个自我学习成长的活动环境和形式,它自身所存在的特点让它能够在幼儿教学中发挥重要的作用,满足幼儿学习成长的各种需要,让幼儿教育者处在一个指导的角色上,观察和了解幼儿的个性、兴趣、爱好等,从而进一步的了解幼儿的认知程度、个体差异、成长需求等,以此为基础为幼儿提供现阶段学习成长所需的理论和实践条件。益智区的内容是幼儿课外活动的重要组成部分,能充分的让幼儿在其中发挥自己的天赋,展现自己的能力。本文将结合现阶段幼儿教育的发展趋势来分析幼儿教育中益智区材料的投放。