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思想品德课教学的“五性”
思想品德课教学的“五性”
来源 :课程教材教学研究(中教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ldlhongerfly
【摘 要】
:
一、教育性rn思想品德课承担的主要是塑造青少年学生优良思想政治道德素质的任务.思想品德课教学要淡化知识教学,强化德育教育功能,让学生能够运用所学知识和道理分析社会生
【作 者】
:
詹勇
【机 构】
:
个旧市教科所
【出 处】
:
课程教材教学研究(中教研究)
【发表日期】
:
2004年6期
【关键词】
:
思想品德课
政治道德素质
青少年学生
品德课教学
知识教学
社会生活
教育功能
教育性
运用
信念
塑造
善恶
美丑
健康
德育
淡化
辨别
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一、教育性rn思想品德课承担的主要是塑造青少年学生优良思想政治道德素质的任务.思想品德课教学要淡化知识教学,强化德育教育功能,让学生能够运用所学知识和道理分析社会生活中出现的各种问题,正确辨别是非、美丑、善恶,树立坚定的信念,做一个真正健康、全面发展的人.
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