【摘 要】
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在高职英语教学中融合劳动教育，提高学生对劳动的认知，实现劳动观念的价值引领，提高学生的劳动技能，对于提高学生的职业能力及帮助学生实现职业理想具有十分重要的意义。教师要挖掘英语教学中的劳动元素，实现英语教学与劳动教育的有机融合。在语篇教学中融合劳动教育，深化学生的劳动认知；在主题探究中融合劳动教育，培养学生热爱劳动的品质；在项目活动中融合劳动教育，提高学生对劳动价值的认识；在书面表达中融入劳动教育，
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在高职英语教学中融合劳动教育，提高学生对劳动的认知，实现劳动观念的价值引领，提高学生的劳动技能，对于提高学生的职业能力及帮助学生实现职业理想具有十分重要的意义。教师要挖掘英语教学中的劳动元素，实现英语教学与劳动教育的有机融合。在语篇教学中融合劳动教育，深化学生的劳动认知；在主题探究中融合劳动教育，培养学生热爱劳动的品质；在项目活动中融合劳动教育，提高学生对劳动价值的认识；在书面表达中融入劳动教育，推动学生综合思想觉悟的提升；在英语社团活动中融合劳动教育，促进学生劳动技能的提高。
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