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本论文以南京邮电大学“外国戏剧”课程教学的改革为依据,以奥斯卡·王尔德的戏剧作品《认真可贵》为例,探索以学生自主表演与创作相融合的体验式外国戏剧课程教学改革的新方法,努力为提升我国高校大学生的文化修养和综合素质,甚至是创新能力,提供值得参考的课堂教学途径.
表演与创作:体验式戏剧教学探索——以奥斯卡·王尔德的《认真可贵》为例
【摘 要】
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本论文以南京邮电大学“外国戏剧”课程教学的改革为依据,以奥斯卡·王尔德的戏剧作品《认真可贵》为例,探索以学生自主表演与创作相融合的体验式外国戏剧课程教学改革的新方
【出 处】
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剧作家
【发表日期】
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2018年6期
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