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本文以案例分析的形式,深入分析基于专业兴趣小组的朋辈教练员模式对培养学生创新能力、科研能力的作用,以及朋辈教练员模式的开展形式、实施过程及案例启示与反思的讨论,以探索通过朋辈教练员模式培养学生创新、科研能力的教学管理方法,作为适合普通地方高校自身发展的教学模式的有益尝试.
大学生专业发展朋辈教练员模式研究——基于湖北某高校学生教学管理模式的案例分析
【摘 要】
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本文以案例分析的形式,深入分析基于专业兴趣小组的朋辈教练员模式对培养学生创新能力、科研能力的作用,以及朋辈教练员模式的开展形式、实施过程及案例启示与反思的讨论,以
【机 构】
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湖北科技学院电子与信息工程学院
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2018年18期
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