有效开展游戏教学 发展学生数学素养

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小学是学生学习和发展的关键时期,有效的教学模式不仅可以充分激发学生的学习兴趣,也可以逐步提高课堂教学质量。《义务教育数学课程标准(2011 年版)》指出:“可以采用图片、游戏、卡通、表格、文字等多种方式,直观形象、图文并茂、生动有趣地呈现素材,提高学生的学习兴趣。”由此可见,在小学数学教学中开展游戏教学的重要性和必要性。
其他文献
以“绿叶在光下产生淀粉”实验为例,简述如何在生物实验教学中渗透生物学科核心素养。通过学习植物的生命现象——光合作用,树立生命观念;通过分析原理,以旧知新,培养科学思维;通过设计、完成探究实验并交流,提高科学探究的能力;通过结果分析,认识并爱护植物,提升社会责任感。
为畅通维护金融消费者权利的渠道,人民银行武威市中心支行联合武威市中级人民法院、武威银保监分局主动作为,合力推进金融纠纷多元化解机制建设,成立武威市金融纠纷调解中心,形成了“人民法院+金融管理部门+金融纠纷调解中心+金融机构+金融消费者”的金融纠纷多元化解“武威模式”,成功调解了总标的3600万元的金融借款合同纠纷案件。
期刊
《知识经济》杂志记者从市场渠道了解到,深圳蒲公英智能云科技发展有限公司(以下简称蒲公英智能云)正以多层计酬模式运作市场。相较于市场上中心化储存模式,蒲公英智能云打算以区块链技术,打造一个去中心化分布式储存。据悉,该公司主打产品为TARA系列云存储机器,除了存储数据的功能,最吸引人的是,这种机器还可以用来挖DDS币、赚钱,官方客服称,半年可以回本。
日常家居,家庭常备小药箱防患于未然。作为应急必备,家庭药箱应该常备哪些药品,储备时有哪些注意事项?本期《金融生活圈》为您答疑解惑。家庭备药之四大原则——分类存放药品。有些家庭会将所有的药物放在同一个药盒或抽屉里,其实这样并不科学,因为各种药品混放在一起不但容易导致相互污染影响药品质量,还容易发生因拿错药而误服的现象。在存放药品时要注意把中药和西药分开,外用药和内服药分开,处方药和非处方药分开,急救药与常规药分开,成人药与儿童药分开并做好标记,以免紧要时刻拿错、误服。
在高中生物教学过程中,教师应结合学生的实际学习情况和学习特点制订校本作业,其难度设置应符合学生的认知水平。校本作业的开发实践过程是学生形成生物概念、掌握学习技能和方法、落实理论知识的过程,是生物课堂教学的拓展方式,也是提升学生学习有效性的基本途径。通过课题研究,能促进生物教学目标的达成。
初中化学教学中有关混合物的分离和除杂提纯问题,是一个涉及实验原理的确定、试剂的选择、实验方案的设计、实验操作的选择并实施的过程,题目灵活性、综合性较强,涉及单质、氧化物、酸、碱、盐等重要物质的性质应用,以及相互之间的转化关系。现结合本人多年的教学经验对常实验方法汇总如下。
通过高中生物教学渗透生命观念的实践研究引导学生学会自主运用生命观念认识世界。
中国科学院植物研究所光合作用研究具有悠久的历史,从20世纪60年代开始在汤佩松院士带领下研究光合生理,近30多年来在匡廷云院士的领导下开展光合作用与物理和化学多学科交叉研究。1996年成立光合作用基础研究开放实验室,2009年成立中国科学院光生物学重点实验室。实验室现有课题组10个,固定人员36人,博士后和研究生85人。中国科学院院士1人,国家杰出青年科学基金获得者1人,国家引进人才计划入选者1人,国家引进青年人才计划入选者2人,中国科学院引进人才计划入选者4人。
构建更健康、更有效、更可持续的农村移动支付环境是人民银行支付工作的重点之一。日前,人民银行发布的《2020年支付体系运行总体情况报告》显示,2020年全国支付体系运行平稳,社会资金交易规模不断扩大,支付业务量保持稳步增长。该报告特别指出,移动支付业务量保持增长态势,2020年,银行共处理电子支付业务2352.25亿笔,金额2711.81万亿元:其中,网上支付业务879.31亿笔,金额2174.54万亿元,同比分别增长12.46%和1.86%;移动支付业务1232.2亿笔,金额432.16万亿元,同比分别增