论文部分内容阅读
目前我国在对基层足球教练员训练能力的评价过程中,由于种种原因造成评价方法不能科学、准确、全面和客观地反映足球教练员的实际训练水平和能力。为此,本文运用文献资料法、特尔斐法、层次分析法等,对基层足球教练员训练能力科学评估指标体系以及评定的标准与方法进行研究,拟对教练员的训练能力进行客观、合理、综合的评估。