论文部分内容阅读
古典诗词的＂含蓄美＂可以通过两种形式表现——＂有言＂与＂无言＂。＂有言＂侧重于＂言外之意＂的发掘。如刘勰在《文心雕龙》中提出的＂言不尽意＂;钟嵘《诗品序》中的＂文已尽而意有余＂;皎然《诗式·重意之事例》中的＂两重意以上,皆文外之旨＂;
如何引领学生体味古典词作中的“无言之伤”
【摘 要】
：
古典诗词的＂含蓄美＂可以通过两种形式表现——＂有言＂与＂无言＂。＂有言＂侧重于＂言外之意＂的发掘。如刘勰在《文心雕龙》中提出的＂言不尽意＂;钟嵘《诗品序》中的＂文已尽而意有余＂;皎然《诗式&#
【机 构】
：
南通第一中学
【出 处】
：
语文教学之友
【发表日期】
：
2011年11期
其他文献
经过两年多的试用,苏教版语文教材(必修 选修)正逐渐为广大的教师和学生所熟悉和接受。但在使用过程中,对教材新颖的理念、新型的体例和新鲜的选文,很多教师感到不适应,课堂上疲于讲解,忙于分析,学生要么昏昏欲睡,要么转向其他作业,课堂效果很不理想。 应该说,这套教材整体上注重人文性,比如对文本的选择,中外名家名篇和文质俱佳的时文美文大量被选入,这增加了理解和把握的难度,需要教师有极深厚的文学修养和极强
●适用年级:初中一年级●活动项目:"投资沈阳"报道●活动地点:网络教室概述本次课以"中国区域地理--北方地区"教学内容为依托,调查分析北方地区的区域地理环境,包括区域气候
目的：总结中药制剂治疗中度寻常性痤疮的临床体会。方法：选择门诊病例146例,随机分为治疗组76例,对照组70例,治疗组患者口服中药制剂（灭丘合剂）,对照组患者口服四环素,患者每周复