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多元智能理论认为,人的智能是多元的,不同的智能都处于同等重要的位置,关键在于注重个体差异,发现优势智能,挖掘潜能。据此理论,在分析职业教育课程目标实施现状的基础上,提出了多元智能理论视野下职业教育课程目标的构想。
多元智能理论视野下的职业教育课程目标探微
【摘 要】
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多元智能理论认为,人的智能是多元的,不同的智能都处于同等重要的位置,关键在于注重个体差异,发现优势智能,挖掘潜能。据此理论,在分析职业教育课程目标实施现状的基础上,提
【机 构】
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河北师范大学
【出 处】
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河南农业
【发表日期】
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2007年2期
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